Grafomotricidad en infantil: Carreras de coches

¡Hola a todos! 

El siguiente material que se sube al blog es un pack  para trabajar la grafomotricidad en infantil usando las carreras de coches para motivar a los alumnos.  Es una idea que sirve tanto para trabajar la pre-escritura como para repasar los trazos ✍️ una vez que el niño tenga el esquema mental de la letra en la cabeza. Es un material muy útil para poner en práctica en infantil. Incluso podemos usarlo en nuestro rincón de las letras. Si quieres saber como poner estas letras en práctica…¡ sigue leyendo! ? 

Esta actividad es muy sencilla de poner en práctica el pack de Grafomotricidad en Infantil: carreras de coches; solo debemos seguir unas pequeñas normas: 

1. Empezamos a escribir siempre desde el coche (vocales) ? o moto (consonantes) ?, y desde la dirección que nos marque el mismo.
2. Para finalizar la carrera de coches, tenemos que traspasar la línea de meta y recoger nuestro trofeo.⚱️
3. Tenemos que seguir la dirección que nos indiquen las flechas de la carretera. ➡️
4. Si aparece la señal de prohibido ⛔  no podremos continuar en esa dirección.
5. Si nos encontramos con un policía ? tendremos que hacer caso de las indicaciones que nos indica.
6. Si aparece una señal de curva peligrosa... ❗ ¡cuidado! nos indica que nuestra letra tendrá próximamente una curva cerrada.

Todo ello; se podrá llevar a cabo utilizando la plantilla de las letras con rotulador de pizarra, con un vehículo de juguete para circular por encima de las letras o colocando la letra en un recipiente y tapándola con sal, arroz, azúcar o harina para ir descubriéndola hasta llegar a la meta.

Para probar esta actividad ? necesitaremos nuestras plantillas de letras (27 letras: las vocales ? vienen diferenciadas con un coche de cada color; las consonantes se identificarán como motos ?). Dependiendo de la modalidad que hayamos elegido necesitaremos: rotulador de pizarra ?️, plato de plástico ?️, arroz ?, sal ?, harina ?, azúcar  ? o un vehículo de juguete ?️.

Algunas de las habilidades y destrezas que se trabajan en ésta actividad son: escritura✍️, atención ?, inteligencia lingüística ?, inteligencia visual-espacial ?️ y la motricidad ?. Además la modalidad que requiere sal, arroz o harina desarrolla al niño sensorialmente a través del tacto; lo que potencia la motivación de los niños para recorrer los trazos de las letras.

Para terminar, tenemos que saber que esta actividad se realizará de manera individual ?. Se podrá usar a partir de los 5 años aproximadamente aunque depende del nivel evolutivo de cada uno. Se deberá poner en práctica una vez se haya consolidado la grafía de la mayúsculas.

¡Espero que os haya gustado y le podáis dar mucho uso! ?